音乐润童心，美育助成长。2026年7月，河南工业大学化学化工学院宏志支教队走进商丘市虞城县芒种桥大杨庄小学，开展特色音乐美育课堂。针对乡村美育资源不足，团队设计“聆听—赏析—教唱—合唱”环节，让孩子在沉浸中感知音乐，涵养审美，为乡村童年增添亮色。

课堂伊始，支教队员以国风经典歌曲《牡丹江》引入教学。悠扬婉转的旋律缓缓响起，瞬间抚平了教室内的喧闹，同学们纷纷静心端坐、认真聆听。韵味十足的词曲让孩子们沉浸其中，不少同学跟随旋律轻声哼唱，课堂氛围安静而温暖。

图一：支教队员带领同学们聆听乐曲

乐曲结束后，支教队员顺势展开教学，结合歌曲4/4拍舒缓节奏，简单讲解基础乐理知识。同时，队员用通俗易懂的语言解读歌词意境，细致阐释词句中蕴含的乡愁情怀与亲情暖意，引导同学们读懂国风歌曲背后的文化内涵，让孩子们不仅会听歌、会唱歌，更能懂旋律、懂情怀。生动的讲解让同学们深有感触，切实体会到传统音乐的独特魅力。

图二：支教队员讲解歌词内涵

在理论讲解的基础上，支教队员开启分段教唱环节。队员逐句示范、耐心纠音，细致把控演唱节奏与情感表达。同学们全身心投入、认真跟唱，稚嫩清脆的童声交织回荡在校园之中，纯净美好的歌声尽显少年朝气。经过反复练习，同学们逐步熟悉曲调、拿捏演唱节奏，歌唱状态愈发饱满。

图三：同学们认真听讲

课程尾声，全班同学共同合唱《牡丹江》。大家自信昂扬、放声歌唱，用清澈的歌声演绎国风之美。一曲终了，同学们纷纷自发鼓掌，在歌声与欢笑中收获满满的成就感与幸福感，为本节音乐课堂画上圆满句号。

琴乐育润心田，美育启新程。此次音乐支教课堂，以趣味艺术教学丰富了乡村校园文化生活，让乡村学子近距离感受传统音乐文化的魅力，有效助力乡村美育提质增效。宏志支教队立足乡村教育需求，以青春之力深耕乡村教育沃土，以美育微光赋能乡村少年全面成长，助力乡村文化教育振兴。