为推动课堂教学创新，规范课堂教学管理，提升课堂教学质量，2022年4月19日化学化工学院在9220分别召开了教师座谈会和学生座谈会。学校督导张琳琪老师、学院督导组组长袁金伟老师以及学院领导班子成员、17名任课教师代表和30名学生代表分别参加了座谈会。会议由教学院长刘捷主持。

在教师座谈会上，首先由袁金伟老师对目前学院课堂教学在教学设计、教学方法、师生互动、课程思政等方面存在的问题进行了分析，并提出采取小班教学、组织教学观摩、重视课程思政等建议。教师代表对我院学生的课堂表现、到课情况、互动效果等都予以肯定，对课堂教学理念、教学设计、教学条件等存在的突出问题提出了积极的意见与建议。

在学生座谈会上，学生代表对学校基础设施的不断完善、教师的辛勤培育表示满意和感谢，同时对教师授课、培养方案、课程设置、学校生活设施、学生管理等方面发表了意见，提出了诸多的宝贵建议。学院领导认真地听取了学生们的意见和建议，耐心细致地解答了学生们的疑问，并希望同学们加强疫情防控意识，勤奋刻苦，严格要求，建设良好的学风和班风，与工大共命运共成长。

张琳琪老师对学院教师的课堂教学给予了充分的肯定，和老师们分享了如何优化课堂教学活动、教学设计、师生互动、课程思政等方面的经验和体会。

教学院长刘捷总结发言，她对参加期中教学检查的各位老师和学生表示感谢，并提出几点要求：第一，一切要以学生发展为中心，以课堂教学为抓手，来提升人才培养的质量；第二，学生的学习成效是检验教学效果的标准，教师要重视课堂的教学设计，增强师生互动，切实提高教育教学能力和水平；第三，持续改进，学院要针对老师和学生提出的问题，认真查摆，以“课堂教学质量提升年专项行动”为契机，进一步强化教育教学理念，创新教学方法和教学手段，持续提升人才培养质量。

此次系列师生座谈会，加深了师生之间的交流和沟通，对提升学院课堂教学质量持续、健康、协调发展具有积极意义。

                                                           （化学化工学院撰稿：游利琴韩海丽审核：刘捷）