2025年11月25日在9205学术报告厅，化学化工学院举办课程教学观摩及教学创新研讨活动。学校教学督导委员关杨老师出席会议，学院副院长刘捷、学院督导委员会负责人袁金伟、化学系和化学实验中心全体教师参加活动，由化学系系主任杨新丽主持。

董洁老师采用“理论对比—实例解析—公式推导—例题训练”教学设计思路，通过对比阿仑尼乌斯与布朗斯特-劳里理论，引导学生理解科学演进逻辑；结合热力学数据推导平衡常数，强调“最简式适用条件”，融入“科学认知在批判中建构”的思政元素，培养严谨求实的科学态度。

杨喜平老师的示范课课前要求学生手绘相图草图，课中通过问题链激发探究兴趣，运用动态模拟软件组织分组讨论。讲解三相点时，她特别介绍黄子卿先生精确测定水的三相点的科学贡献，弘扬求真务实精神。课程以冬奥会二氧化碳制冰技术作拓展，实现知识迁移与应用能力提升。

与会老师认为“预习作图+课堂探究+科学史融入”模式，真正实现了以学生为中心，强化了学生的化学思维，对后续课程学习具有重要支撑作用。

刘捷表示，示范课体现了内容有深度、方法有创新、育人有温度的理念，实现了知识传授与价值引领的统一。并强调专业课程应强化三个结合：知识传授与思维训练相结合、经典理论与现代技术相结合、课程内容与思政育人相结合。全院教师应以此次观摩为契机，深化教学改革，全面提升人才培养质量，为学校建设贡献力量。