为助力乡村教育发展，用知识赋能青春成长，近日，河南工业大学化学化工学院“青葵・逐梦”团队奔赴商丘市虞城县杜集镇第二初级中学，开展以“知识润乡土，教育筑梦行”为主题的暑期支教实践，通过课程教学、素质拓展、家访交流等形式，为乡村学子搭建成长阶梯，点亮求知灯塔。  

筑梦课堂深耕，点亮知识灯塔

抵达学校后，校方为团队提供了生活物资支持，确保实践顺利开展。生活中，16名成员分工协作，洗菜、切菜、炒菜一气呵成，在烟火缭绕的厨房中凝聚起“家”的氛围。  

教学中，团队肩负3个年级6个班级的授课任务。课前，队员们认真查阅资料、打磨教案，力求将知识拆解为生动故事；课堂上，紧盯学生眼神，用幽默答疑化解困惑，以互动讨论点燃求知欲。当看到学生们从“不敢举手”到“踊跃发言”，队员们明白——乡村课堂的活力，正被真诚与专注唤醒。  

拓展课程赋能，涵养多元素养

团队依托专业优势与兴趣特长，打造了“知识+兴趣”双轨拓展课程。戏剧课上，学生们从台词咬字到表情动作反复排练，在经典戏剧《雷雨》中诠释人性的爱恨情仇，绽放表演天赋；手语课里，大家跟随队员手势学习手语表达，在无声律动中传递着“温暖与力量”；化学实验课最受青睐：“鲁米诺”“大象牙膏”等安全实验，让学生近距离观察奇妙的化学反应，直呼“原来科学这么有趣！”  

这些课程打破“课本局限”，为乡村学子打开艺术感知、科学探索的新窗口。  

家访温情相伴，倾听成长心声

周末，队员们分批走进学生家庭。踏入乡间小院，与家长促膝长谈：有人分享“孩子每天盼着上课”的欣喜，有人倾诉“辅导作业犯难”的苦恼……队员们记录下家庭环境、学习习惯、成长故事，也将学生在校的“闪光点”反馈给家长。

暮色中，在家访返程的背影中总有学生问：“老师，下周还来吗？”这份追问，让团队更懂“支教不是单向付出，而是双向奔赴”——支教让孩子们收获成长与力量，让支教者在奉献中领悟到教育的真谛。

此次支教实践不仅为乡村学子送去知识与关怀，也让团队成员在实践中锤炼本领、涵养情怀。未来，团队将继续发挥专业优势，持续开展多元化教育帮扶，用青春和行动助力乡村教育振兴。