“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……”7月6日，河南工业大学化学化工学院“乡”约仲夏，“豫”见青春团队（以下称乡豫团队）在台前县杨口宏志小学，开展传统戏曲进校园社会实践活动，旨在传承和弘扬豫剧艺术，丰富乡村学生的文化生活，助力乡村文化振兴。

图一：团队成员讲述豫剧

万事开头难，戏曲课程在宏志小学的起步充满坎坷。起初，当团队成员在课堂上播放传统戏曲片段时，台下总是传来窃窃私语，有的孩子偷偷摆弄文具，还有的学生趴在桌上打盹。“戏曲的节奏慢，唱词又带着古韵，很多孩子觉得晦涩难懂，提不起兴趣。”团队成员回忆起那段艰难的时光，不禁感慨。

为了打开局面，团队成员绞尽脑汁，尝试了各种创新教学方法。团队成员选取河南省博物院巨型雕塑《豫》作为切入点，结合雕塑中蕴含的豫剧元素，为孩子们铺展开豫剧情景的画卷。此外团队成员深知要让孩子们真正理解戏曲，必须结合他们熟悉的生活。他们将《白蛇传》的故事改编成孩子们容易理解的版本，用通俗易懂的语言讲解其中的人物关系和情节发展，讲到精彩处，还亲自示范戏曲中的经典动作，模仿角色的唱腔和神态，逗得孩子们开怀大笑。

图二：成员演示豫剧

考虑到豫剧源于河南，团队成员决定从最基础的语言入手。先教孩子们豫剧的唱腔，纠正语调，再循序渐进地融入豫剧的曲调。课堂上，总能看到这样温馨的场景：团队成员一句一句耐心领唱，孩子们睁大眼睛，跟着模仿，遇到难学的拖腔和滑音，就反复练习，直到掌握为止。

为了让教学更有趣味性，团队成员还设计了许多互动游戏。比如“戏曲猜猜猜”，通过展示戏曲人物的扮相，让孩子们猜角色和剧目；还有"唱腔模仿赛"，鼓励孩子们用学到的唱腔即兴表演。这些寓教于乐的方式，让原本枯燥的课程变得生动活泼。

图三：团队成员与学生们互动

如今，戏曲课程已经成为学校最受欢迎的特色课程之一。孩子们不仅学会了唱念做打等基本功，还能完整地表演多个经典戏曲选段。

戏曲走进乡村小学，不仅为孩子们打开了一扇了解传统文化的窗口，也为乡村文化振兴注入了新的活力。未来，化学化工学院学子将持续深化传统文化教育探索，努力将戏曲艺术根植于青少年心中，助力乡村文化传承与创新，让这朵乡村的戏曲之花开得更加绚烂持久。