为了推动教育公平性、助力乡村振兴以及培养团队成员的社会责任感，河南工业大学化学化工学院“星火燎原”团队于7月4日到达河南省平顶山汝州市焦村镇湾李小学，于7月7日开始为期21天的暑期支教活动。

曲曲折折的路，盘绕在山梁。山上的大风车缓缓转动，地上的坑洼里填着碎石，车轮碾碎石子，发出“咣当咣当”的响声。就这样，星火燎原小分队的12个成员怀着忐忑的心来到了湾李小学。

图一：学校教学楼

初到校园，现实给了年轻人们下马威：没有空调的房屋热得像蒸笼，他们把教室的矮脚木桌拼起来当床，每天搬来搬去；商家发的塑料蚊香盘立不住，就用牙签搭成三角支架——这簇“倔强的蚊香”，成了他们与艰苦环境过招的第一个战利品；最绝的是太阳能淋雨袋，黄墙根下，男生们用绑带和矿泉水瓶固定水管，让山间的夏日终于有了清凉的回响。

图二：水管通水

环境虽然较为艰苦，但志愿者们更在意的是：如何让21天的课堂，真正成为孩子们看世界的窗口？

终于到了7月7日这一天，支教老师们见到了他们的学生，这些孩子们也迎来了他们期待中的老师。这天，孩子们坐姿端正，抬头挺胸，一双双好奇的大眼睛透露着期待和纯真，一个稍显稚嫩的声音出现了：“老师，你们为什么来到这里？”这些孩子，脸上脏兮兮的，衣服上一个又一个的黑色小块，他们大多是留守儿童，没有见过外面的世界。也许，星火燎原小分队来这里的意义就是：告诉他们，外面的世界是多么丰富多彩。“教书育人”这份责任在12个年轻人的心中更加沉重了。阳光注满树叶，七月在蝴蝶间浮游。老师、孩子们滚烫的心在这个炎热的夏天碰撞在一起，擦出不一样的火花。这些孩子都很可爱，他们会用自己的作业纸给老师叠一个小爱心，他们会用最质朴的文字写给老师最深情的告白，他们会用蹩脚的英语表达对老师的喜欢，他们会用课堂上的全神贯注来感谢老师的付出。这一天，老师们收获了他们的小粉丝们，孩子们收获了他们最爱的老师。

                                              图三：孩子给老师叠爱心

志愿者们除了教孩子们课本上的知识，还有丰富的活动。“老师的手着火了！”教室外突然传来惊叫。支教老师的掌心跳动着橙红色火焰，却面不改色——这是团队设计的“掌中火”实验：用洗洁精泡沫包裹少量丁烷，火焰因手上的水隔离高温，只会轻盈跳跃。孩子们挤在老师跟前，眼睛瞪得溜圆，有个男孩甚至伸手想摸（被老师笑着按住）。“火焰像风车转起来的光！”课后，一个三年级的孩子追着老师问，“山里的篝火，是不是也藏着这样的秘密？” 化学原理和实际生活的生动结合，这簇“掌心火焰”点燃的不仅是好奇心，更让孩子们发现：原来身边的一切都藏着知识密码。

图四：“掌中火”实验

七月的夏日，孩子们藏在细节里的回应，是比阳光更滚烫的温度。美术课上，戴眼镜的男孩举着画纸笑出虎牙——蓝黄笔触勾勒的高楼间，橙色飞机掠过“汝州高铁站”的字样，那是他听老师描述后，对“爸妈打工的城市”最质朴的想象；手工课的彩纸在课桌上开出花，歪扭的千纸鹤翅膀上留着折痕，紫色纸船里还压着片晒干的野菊花，这些奇怪又可爱的东西被孩子们偷偷塞进老师的教案本；体育课的尘土里，穿红马甲的志愿者被追着跑，突然有双小手扶住她后腰——是总躲在后排的小女孩，记住了“跑步别摔着”的叮嘱。褶皱的画纸、颤动的纸鹤、温热的掌心，这些从山里孩子心底漫出来的回应，比七月的山风更烫人。

                                                    图五：学生展示美术作品

值此夏日，一群大学生“豫”见了一群大山里的孩子。对于支教团的成员们而言，这21天将会是他们人生中最难以忘怀的时刻。他们愿意付出爱，点亮了孩子们心中的光。而对于湾李的孩子们来说，这些来自河南工业大学的哥哥姐姐们，已经成为他们心中的那颗闪闪发光的星星，激励着他们向着更加美好的未来勇敢前行。志愿者们都相信，微光不灭，这群孩子也会努力成为一束光，照亮更多的人。