在乡村振兴和科教兴国战略的要求下，7月10日，河南工业大学化学化工学院北斗星筑梦实践团队在河南省漯河市天边杨小学开展了一堂别开生面的物理实验课，课堂以趣味互动为纽带，巧妙打通知识与生活的壁垒，不仅点燃了乡村儿童对科学探索的热情，更在动手实践中锻炼了他们的实操能力，让这些乡村孩子平等享受到优质科学启蒙教育的机会，为他们埋下追逐科学梦想的种子。

在课堂上，团队成员采用实验教学法，并选择了常用来演示大气压强存在的经典实验——覆杯实验。实验利用大气压强对硬纸板产生的向上压力，抵消杯内水的重力，从而实现纸板覆盖倒置的杯子而水不流出的现象。这个实验不仅让乡村的小朋友们收获了物理知识，还激发了他们对科学的探索欲，团队成员也在这堂物理课的教学中也真切体会到了科技启蒙恰是为乡村教育注入活力的关键一环，其意义远超知识传递本身。

图为志愿者展示覆杯实验现象。 梁文敏 供图

除了经典的覆杯实验，团队成员还举办了一个纸张造桥比赛，二十余位同学利用作业纸，透明胶等材料，在课桌上搭建“桥梁”，展现了极强的动手能力和创新意识。同学们有的设计弧形桥面，有的搭建三角形支架，现场不时传来胶带拉扯声和讨论声，其中“三角桥”小组经班级投票评比，凭借三角形稳定性的结构，被评为最佳桥梁。此次比赛不仅让同学们在实践中理解力学原理，更传递了“科教融合，创新突破”的理念，成为课堂上的生动一课。

图为小组作品称重能力展示。 何心怡 供图

此次支教活动得到了天边杨小学师生的大力支持，学校负责人表示，这些实验带来的不只是知识，更是让孩子们相信‘我能行’的勇气。而这份勇气，终将成为乡村发展与国家进步的坚实力量。而北斗星筑梦团队也会继续关注乡村教育，努力让科学之光持续照亮乡村课堂。这场乡村趣味物理实验，既是一次科学启蒙的实践，更是大学生群体服务社会、扎根基层的生动体现。它以童趣为桥，连接了城市与乡村的教育资源；以科学为媒，呼应了国家对教育公平、乡村振兴、科技创新的战略需求。