为提高乡村孩子的学习兴趣，培养自主学习的能力，进一步丰富乡村留守儿童的假期生活，7月14号，河南工业大学北斗星筑梦团队在漯河市天边杨小学开展以“快乐教育”为主题的实践活动。针对乡村孩子课余文化资源相对匮乏的现状，队员们精心设计了读书会、情景剧演绎和高效学习训练等多元课程，旨在通过生动有趣的学习方式点燃孩子们的学习热情，让孩子们在轻松氛围中感受学习魅力，让知识的种子在趣味中生根发芽。

读书会里品书香，文字世界绽芬芳

读书会上，队员们给孩子们讲解科学的阅读方法，并示范“封面猜想读书法”、“目录推导读书法”等技巧，引导孩子们积极交流读书心得。随后，孩子们挑选心仪的图书，尝试运用所学的方法进行阅读，并在分享环节畅谈自己的阅读感悟。读书会不仅帮助孩子们掌握了读书的方法，更激发了他们的阅读兴趣，提高了班级的学习氛围。

图为孩子们上台相互交流和分享自己心目中的好书。成姿铮 供图

动画演绎绘本剧，戏里戏外悟真知

为使孩子们更快进入角色，志愿者首先播放了《鲁滨逊漂流记》动画版本，并就动画内容设计互动问题，引导孩子们回顾和思考：鲁滨逊的故事与班级大多数留守儿童的心理产生了共鸣，其传递的坚毅与自强精神，对孩子们克服孤独、增强抗逆力具有积极意义。在志愿者的带领下，孩子们挑选了经典片段进行情景剧表演，在体验角色的过程中加深了对故事的理解和感悟。

图为参加情景剧的小演员。梁文敏 供图

高效学习有方法，学习效率显提高

学习方法是提升学习效率的关键所在。志愿者们将通过“思维导图”“神奇的时间管理”与“注意力专项训练”三项活动，帮助孩子们切实提高学习效率。在思维导图环节，志愿者们以《八种思维图，教你会学习》微课视频进行示范，孩子们在实践中学会了如何使用思维力导图进行学习；在神奇的时间管理环节，通过经典的“塞满塑料瓶”实验，让孩子们直观理解“先做重要的事”的道理；在注意力训练环节，志愿者带领孩子们做“听声音”游戏和“舒尔特方格”等练习，引导孩子们提高专注力。这些活动让孩子们在寓教于乐中收获了提升学习效率的方法。

图为孩子们专心进行“舒尔特方格”注意力训练。成姿铮 供图

“学会学习的人，是非常幸福的人。”在此次活动中，志愿者充分认识到对孩子们进行学习方法教育的重要性，也体会到了身为社会主义接班人的责任和使命！对于孩子们来说，这些学习方法会对孩子们未来的学习产生深远影响，有助于在学习的道路上走的更加久远。